Το Νηπιαγωγείο του ΤΕΓ Χάγης λειτουργεί από το 2008 και απευθύνεται σε παιδιά προνηπιακής και νηπιακής ηλικίας (4-5 χρόνων). Στην τρέχουσα σχολική χρονιά 2021-22 λειτουργούν τρία τμήματα. Σκοπός του Νηπιαγωγείου είναι να εμπλέξει ενεργά τους μαθητές στη μαθησιακή διαδικασία και να τους φέρει σε επαφή με την Ελληνική Γλώσσα και τον Ελληνικό Πολιτισμό (ήθη, έθιμα, παραδόσεις). Η επίτευξη αυτού του σκοπού γίνεται με βάση: τη Διαθεματική Προσέγγιση της Γνώσης, τη Βιωματική Μάθηση με την οργάνωση διερευνήσεων –οργανωμένων δραστηριοτήτων ανάλογα με τα ενδιαφέροντα, τις ανάγκες της ομάδας καθώς και το επίπεδο Ελληνομάθειας, το Παιχνίδι αυθόρμητο - ελεύθερο και οργανωμένο τη χρήση των Νέων Τεχνολογιών Πληροφοριών και Επικοινωνιών (ΤΠΕ) Έμφαση δίνεται στις εξής Μαθησιακές Περιοχές: Προσωπική & Κοινωνική Ανάπτυξη, Γλώσσα: Κατανόηση & Παραγωγή Προφορικού Λόγου/ Επικοινωνιακή Διάσταση Γλώσσας Τέχνες: Εικαστικά, Μουσική, Θέατρο, Χορός/κίνηση, Φυσικές Επιστήμες –Περιβάλλον, Μαθηματικά: Φυσικοί Αριθμοί: Καταμέτρηση- Έννοιες Διάταξης/Ταξινόμησης. Μέσα που εμπλουτίζουν τη Διδασκαλία είναι: Συζήτηση σε κύκλο Διάλογοι Υπόδυση Ρόλων Μύθοι - Παραμύθια Τραγούδια – Ποιήματα Ομαδικά Παιχνίδια Δραματοποίηση - Θέατρο Κατασκευές - Χειροτεχνίες Χρησιμοποιείται επίσης Εκπαιδευτικό Υλικό του Εργαστηρίου Διαπολιτισμικών και Μεταναστευτικών Μελετών (Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ.) Διδάσκοντες είναι οι νηπιαγωγοί Αναστασία Κοκάλα, Ειρήνη Τζανή και Μαρία Χατζηδιονυσίου.

Το δημοτικό του Τμήματος Ελληνικής Γλώσσας Χάγης λειτούργησε για πρώτη φορά το Φλεβάρη του 1981 και έχει να επιδείξει μια σημαντικότατη πορεία και ουσιαστική συμβολή στη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας και τη διάδοση του ελληνικού πολιτισμού στο εξωτερικό. Σήμερα 35 χρόνια μετά έχει στο δυναμικό του πάνω από 100 μαθητές. Η ελληνόγλωση εκπαίδευση στη διασπορά εστιάζει κυρίως στη γλώσσα σε συμβολικό και γνωστικό επίπεδο καθώς και σε στοιχεία ιστορίας και πολιτισμού. Σκοπός της διδασκαλίας της ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας είναι να καταστούν οι μαθητές επαρκείς χρήστες της γλώσσας σε προφορικό και γραπτό λόγο. Στοχεύουμε στην καλλιέργεια των 4 μορφών της ανθρώπινης επικοινωνίας (ακρόαση, ομιλία, ανάγνωση και γραφή). Η προσέγγιση για την κατάκτηση αυτού του στόχου γίνεται σφαιρικά, ενιαία και με τη χρήση διδακτικού υλικού (όχι διδακτέας ύλης) εύπλαστου, προσαρμόσιμου και λειτουργικού στις συνεχώς μεταβαλλόμενες ανάγκες των μαθησιακών ομάδων. Λαμβάνουμε σοβαρά υπόψη το γεγονός ότι τα παιδιά ζουν σε ξενόγλωσσο περίγυρο, όπου δεν παράγεται καθημερινά ο ελληνικός λόγος ή και αν παράγεται είναι περιορισμένης έκτασης. Οι μαθητές κατανέμονται σε όσο το δυνατό πιο ισοδύναμα τμήματα. Βασικά κριτήρια είναι η ηλικία και το επίπεδο ελληνομάθειας του κάθε μαθητή. Στο επίπεδο α1 εγγράφονται οι μαθητές που έχουν συμπληρώσει το 6ο έτος της ηλικίας τους μέχρι τις 31 Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής. Το εκπαιδευτικό υλικό των βιβλίων που χρησιμοποιούμε αναφέρεται αποκλειστικά σε μαθητές της διασποράς λαμβάνοντας υπόψη όλες τις ιδιαίτερότητες και μαθησιακές ανάγκες τους, Ταυτόχρονα στοχεύουμε στη συνάφεια και συνοχή των όσων διδάσκονται οι μαθητές κατά τη μετάβασή τους από το ένα επίπεδο στο άλλο. Στην παρούσα φάση ακολουθούμε τα βιβλία της σειράς του Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ. του Πανεπιστημίου Ρεθύμνου Κρήτης. Τέλος ειδική μέριμνα δίνεται για την προετοιμασία των μαθητών με στόχο την κατάκτηση του Κρατικού Πιστοποιητικού Ελληνομάθειας στο επίπεδο A1 για παιδιά ηλικίας από 8 έως 12 ετών. Διδάσκοντες είναι οι Δήμητρα Καλυβιανάκη, Μαρία Ράλλη, Μαρκέλλα van de Graaf και Φιλοθέη Κυδωνιάτη.

Στο ΤΕΓ Χάγης λειτουργούν από το 2002 και τμήματα στα επίπεδ Α1-Γ2 , τα οποία απευθύνονται σε μαθητές ηλικίας 12 μέχρι 18 χρόνων. Πιο συγκεκριμένα, στο Τ.Ε.Γ. Χάγης λειτουργούν τρία ξεχωριστά τμήματα. Για το καθένα από αυτά η διδασκαλία βασίζεται σε διαφορετικό διδακτικό εγχειρίδιο, το οποίο ανταποκρίνεται τόσο στις ανάγκες των μαθητών όσο και στις απαιτήσεις των εξετάσεων για την απόκτηση του Πιστοποιητικού Ελληνομάθειας (επίπεδα Α2, Β1, Β2, Γ1, Γ2). Προκειμένου, μάλιστα, να ικανοποιηθούν οι δύο αυτές παράμετροι αξιοποιούνται όχι μόνο τα βιβλία των εκδόσεων του Ε.ΔΙΑ.Μ.ΜΕ. (Εργαστήριο Διαπολιτισμικών και Μεταναστευτικών Μελετών) αλλά και τα σύγχρονα διδακτικά εγχειρίδια της σειράς «ΚΛΙΚ στα ελληνικά». Αυτά ακολουθούν πιστά τις προδιαγραφές για τα επίπεδα Ελληνομάθειας, που επισήμως ισχύουν με νόμο του ελληνικού κράτους από το 2010. Πέρα όμως από την κατάκτηση της ελληνικής γλώσσας, στόχος τους σχολείου είναι και η διδασκαλία της ιστορίας καθώς και η επαφή με τις ελληνικές παραδόσεις. Οι γιορτές που διοργανώνονται σε επίπεδο σχολείου επιτελούν σαφώς τον σκοπό αυτό. Τα μαθήματα του Γυμνασίου, επομένως, έχουν διττό στόχο: αφενός την επαφή του μαθητή με τον ελληνικό πολιτισμό εν γένει αφετέρου τη θεωρητική αλλά και τη βιωματική προσέγγιση της ελληνικής γλώσσας καθώς και την πιστοποίηση της κατάκτησής της με την απόκτηση επίσημου τίτλου ευρωπαϊκά αναγνωρισμένου. Τα μαθήματα πραγματοποιούνται από τις Μαρία Ράλλη, Δήμητρα Καλυβιαννάκη και Αντιγόνη Οικονομάκη.

2022- 2023 3 Κύκλοι Α΄ Κύκλος: 10 μαθήματα (22/9, 29/9, 6/10, 13/10, 20/10, 3/11, 10/11, 24/11, 1/12, 8/12) Β΄ Κύκλος: 10 μαθήματα (15/12, 12/1, 19/1, 26/1, 2/2, 9/2, 16/2, 23/2, 9/3, 16/3) Γ΄ Κύκλος: 10 μαθήματα (23/3, 30/3, 13/4, 20/4, 11/5, 25/5, 1/6, 8/6, 15/6, 22/6) Επίπεδο σύμφωνα με το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς για τις Γλώσσες (ΚΕΠΑ): A2 Μέρα μαθημάτων: Πέμπτη Ώρες μαθημάτων: 18:30- 20:00 Αριθμός συμμετεχόντων: Έως 8 άτομα Διδάσκουσα: Μαρία Ράλλη